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第3章 解释（第1页）

“我……没什么事啊，就是昨天跟同学讨论作业，因为有时差，所以聊得晚了点。”

明玉一边斟酌着回答，一边观察着父母的神色，想知道他们在寻找什么答案。

穿越这种事，她是打死也不会说出来的，她可不想被拉去切片做实验，而且即便她说了，他们也是不会相信的，只会以为她得了癔症。

“学校那边是出现了什么事吗，老师跟我们联系过了，说你准备换方向了，而且你这次回来……感觉整个人，不一样了。”

不得不说，来自于上位者的洞察力和对于形势变化的敏感度，让孟怀瑾清楚觉察到了长女的改变。

对于自己的改变，明玉也早就想好了说辞，她在放假回来之前就设想过孟家父母这关并不好过，她也不可能永远都带着原来孟明玉的面具生活，所以她必须趁早就潜移默化地改变父母对她的印象和期待。

“……嗯，因为，上次的西方艺术史的最后出来的绩点并不高，我跟学校的stephen老师还有小姑请的家教grace小姐都认真探讨过了，他们都觉得我在这一块的天赋有限，可能没有办法成为创作型的学者，而我也越来越觉得自己的进步很慢，课业压力越来越大，奶奶和小姑她们就劝我接触一下商科，换一下方向，然后小姑和小姑父就带我参加了几次金融峰会，我感觉还挺新鲜的，就打算试试。”

先是客观的指出自己学习艺术的上限，再抬出老师和长辈们为自己背书，父母应该就不会说些什么了吧。

原来是这样，女儿突然的改变和坚毅，都是因为前面受挫了，所以寻求改变。

他们这样的家庭，经济已经毫无压力了，能给孩子带来挫折的，无非就是投入了大量时间成本的某项计划，因为不可抗拒的原因停止了，原来孩子：（）拜拜许沁，我要跟我姐搞事业

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