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第七章篆隶书的学习
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本章提示
1.篆书是我国五种字体中出现和发展得最早的一种,有小篆和大篆之别。
大篆包括甲骨文、金文(钟鼎文)、石鼓文(籀文)、六国文字等。
小篆即秦篆,是秦统一六国后的官体文字,在汉文字发展史上,它是大篆与隶、楷之间的过渡字体。
2.从学习书法的角度出发,习篆可以增进古文字知识,从中顺便研习《说文解字》及六书造字法,可对汉字形体的演变有一个粗略的认识,不但写字会进步,也培养发展了兴趣。
3.隶书是在篆书基础上的一种蜕变,它打破了篆书曲屈回环的形体结构,并改变其笔道形态,通常我们把这一过程称为“隶变”
。
隶书开创了今文字的先河,它的出现,是我国古今文字的分水岭。
隶书上承篆书,下启魏、晋楷书,虽经过较大演化,但与后创诸书体有着更为密切的亲缘关系。
4.体现隶书高度成就的是东汉众多碑刻,它们具有很高的艺术审美价值。
东汉隶书在笔法和结构上都有创新,为楷书的产生和发展准备了充足的条件。
“篆参隶势而姿生,隶含篆意而质古”
,汉代文字有不少篆隶相杂者,“取法乎上,得乎其中”
,习隶从汉隶入手,当是明智的选择。
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