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墨文背后站着一对对她后脑勺和头发研究的舍友,她感动但不敢动,只能面向着教室里的同学们,开口说。
“嗯,你们也看到了,我头发很长了。
你们是不是发现了什么?大家说,畅所欲言,不要拘束。”
在实验室呆久了,墨文说话也有股大学老教授那味儿了。
黄毛瞪大眼睛,他刚要开口说话,突然他顿悟了什么,接着黄毛乖巧地举起了手。
大声bb干什么,他们是学生,要有学生的亚子!
随着黄毛举手,其他准备发言的同学也很自觉地举起手来,就像是等着老师点名的幼儿园小宝宝一样。
这看的英文老师也大为欣慰,他当了很久的老师带了不知道多少班级,这个20班是最难带的学生最调皮捣蛋的一届。
但是,现在这个20班也是他见过的最努力的班级。
英文老师默默地退到一边,笑着看“墨老师讲课”
,他把课堂让给了墨文。
墨文也没客气,她看着黄毛,说道,“侯佑,你来说,你发现了什么?”
黄毛特别认真地看着墨文,“答,冒号,文爹留长发的举动,暗示暗示了文爹不拘泥于世俗传统,对男生不能留长发这个局限的发出了挑战。”
“表现了文爹的机智勇敢,美丽……啊,帅气大方,从正面说明了帅哥留长发仍旧是一个留长发的帅哥,从侧面说明了文爹的审美之优越颜值之绝顶!”
“同时,文爹戴着的发簪弘扬了传统美学,使一个长发美少年的形象跃然纸上……不,映入眼中,使……”
墨文:……
墨文揉揉眉心,“黄毛……侯佑你答的很好,坐下吧。”
不愧是高三的学生,回答问题都如此的清醒脱俗条理分明与众不同。
黄毛眨眨眼睛,“文爹,我还没有说完呢,我还有十几个字,要凑过三行。”
墨文心情复杂,“你写在纸上吧。”
她不该太指望黄毛的智商。
墨文想着,又看向教室第一排戴着眼镜看起来很乖的女生,“你来说。”
女生站起来,看着墨文的眼神直冒星星,“我想说!
文哥你好帅啊!
留长发更帅了!
古风美男么!
好好看啊!
这么好看的头发可以不剪么?!”
墨文:……
是帅么?
真的只有帅而已么?
墨文下意识看了自己的胸前,沉默了一会之后,墨文问道,“你们有没有觉得,我像个女生?”
听到墨文这么问,白一紧张了一下。
挚友这是准备坦白……
“没有啊!
文哥怎么可能像女生?!”
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